傳智黑馬新媒體學(xué)科：贏取高薪靠“新”實(shí)力

　　疫情三年，大學(xué)生就業(yè)變得艱難，面對(duì)“大考”，黑馬程序員各學(xué)科堅(jiān)守教育初心，紛紛交出了讓莘莘學(xué)子滿意的就業(yè)答卷，今天，我們要聊的是黑馬一個(gè)熱門的非編程學(xué)科——新媒體+短視頻直播運(yùn)營(yíng)。

　　新媒體學(xué)科自成立以來(lái)，緊跟行業(yè)變化，不斷更新課程，就業(yè)率一直保持前茅，畢業(yè)學(xué)生好評(píng)極高，甚至在疫情當(dāng)下連續(xù)多班級(jí)做到了就業(yè)率100%，班級(jí)均薪高達(dá)13K，還有同學(xué)拿到了40K的offer。

　　在如此環(huán)境下，還能取得這樣的成績(jī)，他們是怎么做到的?今天我們來(lái)分享一下新媒體學(xué)科的教研之道。

　　在快節(jié)奏時(shí)代，運(yùn)營(yíng)崗位是公司擴(kuò)大客戶流量的重要環(huán)節(jié)之一，企業(yè)選擇通過(guò)各大新媒體平臺(tái)推廣，無(wú)疑比傳統(tǒng)媒體傳播速度更快、成本更低、效益更高。因此，新媒體和短視頻運(yùn)營(yíng)崗位成為企業(yè)的剛需，而且開出的薪資很高。

　　另一方面，疫情促使很多傳統(tǒng)公司被迫轉(zhuǎn)型，市場(chǎng)對(duì)人才的需求不斷加大，為我們的學(xué)生提供了大量就業(yè)機(jī)會(huì)。并且，這種增長(zhǎng)趨勢(shì)還將繼續(xù)擴(kuò)大，有數(shù)據(jù)顯示，未來(lái)新媒體行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模有望接近6000億元。

　　眾所周知，新媒體+短視頻直播是一個(gè)新興行業(yè)，運(yùn)營(yíng)玩法一天一個(gè)變化，為了適應(yīng)新變化，新媒體學(xué)科多措并舉，保證每一期學(xué)生學(xué)到的內(nèi)容都是行業(yè)中的新鮮熱門技能。

　　首先，為了真正了解平臺(tái)變化與企業(yè)需求，今年，新媒體學(xué)科的課程老師走訪了超過(guò)21家企業(yè)，深入內(nèi)部調(diào)研，課程更新以周為單位，新增市場(chǎng)所需技術(shù)點(diǎn)，刪減市場(chǎng)淘汰知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)一步提升課程與運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)的匹配度。

　　其次，在新媒體環(huán)境下，我們的講師會(huì)深入企業(yè)，協(xié)助企業(yè)做運(yùn)營(yíng)工作，在幫助企業(yè)提升運(yùn)營(yíng)水平的同時(shí)，保持對(duì)一線運(yùn)營(yíng)的敏銳嗅覺，總結(jié)提煉運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，最終把經(jīng)驗(yàn)“反哺”到課堂中。

　　并且，每月會(huì)對(duì)上百位工作中的畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、回訪，了解一線企業(yè)需求，提煉知識(shí)點(diǎn)，融入到我們的新版本課程中。

　　新媒體學(xué)科真正做到了，從課程研發(fā)到講師授課都緊跟企業(yè)需求，幫助學(xué)生學(xué)得會(huì)、用得上、可落地。

　　除了課程緊貼企業(yè)之外，今年的課程改革還有一大亮點(diǎn)，就是增加了實(shí)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)。全國(guó)新媒體老師會(huì)定期舉辦“教研溝通會(huì)”，將在研發(fā)中遇到的問題與學(xué)生的反饋進(jìn)行探討，積極溝通解決方案，增加實(shí)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)這個(gè)改革點(diǎn)就是由此而來(lái)。

　　“學(xué)”是關(guān)鍵，但是“練”更是核心，新媒體學(xué)科縮短理論知識(shí)，更加重視實(shí)操，讓學(xué)生真正學(xué)到并練到，學(xué)生通過(guò)真實(shí)實(shí)操逆向?qū)嵺`知識(shí)原理，真正成為懂原理、懂操作的“實(shí)戰(zhàn)型”運(yùn)營(yíng)人才。

　　并且，每次課程實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，課程講師都是跟著同學(xué)一起訓(xùn)練。有些學(xué)生吸收比較慢，直播的時(shí)候緊張的話都說(shuō)不出來(lái)，講師會(huì)親自上臺(tái)示范，一字一句的給學(xué)生糾正，常常結(jié)束后已經(jīng)是凌晨了。

△ 新媒體學(xué)生正在進(jìn)行直播實(shí)戰(zhàn)

　　新媒體學(xué)科的學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)科老師會(huì)聯(lián)動(dòng)班主任，跟進(jìn)學(xué)生在工作中遇到的問題，進(jìn)行就業(yè)答疑，及時(shí)幫助大家解決問題，順利度過(guò)試用期并轉(zhuǎn)正。讓學(xué)生真切感受到，他不是一個(gè)人在工作，他的背后有一群智囊團(tuán)。

　　新媒體行業(yè)變化非?？欤鳛檫\(yùn)營(yíng)者，一方面需要回顧總結(jié)之前的知識(shí)，另一方面還需要不斷迭代新知識(shí)。我們的課程老師也會(huì)把更新后的課程內(nèi)容，同步到已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生手里，更新的內(nèi)容小到工具使用，大到新平臺(tái)整套的運(yùn)營(yíng)體系全包含。

　　正是這種老師深入企業(yè)調(diào)研、萃取企業(yè)一線經(jīng)驗(yàn)“反哺”教學(xué)、不斷升級(jí)課研、老學(xué)員持續(xù)服務(wù)和反饋的良性循環(huán)，讓學(xué)生實(shí)時(shí)掌握最新、最熱門的新媒體技能，學(xué)生自然更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也更受企業(yè)青睞。

　　例如，新媒體學(xué)科有位學(xué)姐，畢業(yè)后成功入職北京MCN公司，四個(gè)月的時(shí)間，就帶團(tuán)隊(duì)從0孵化出了150萬(wàn)粉絲的賬號(hào)。在和黑馬老師“報(bào)喜”的時(shí)候，學(xué)姐表示公司正在招聘，“有意向的可以直接推我，我這邊可以直接先面，過(guò)了給總監(jiān)看一下就差不多了”。

　　已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐愿意這么做，正是因?yàn)樗麄兞私夂隈R、更了解從黑馬新媒體學(xué)科畢業(yè)的同學(xué)們的實(shí)力，這份信任使得他們敢于向公司“輸送”人才，新媒體學(xué)科也逐漸形成了一種“老帶新”的就業(yè)模式，提升了學(xué)生的就業(yè)速度。

△ 畢業(yè)學(xué)姐和老師的聊天記錄

　　2022年，每一個(gè)學(xué)生成功就業(yè)的背后，都飽含著黑馬新媒體學(xué)科老師們的艱辛付出。過(guò)去，雖然我們的生活因?yàn)橐咔楸话聪铝?ldquo;暫停鍵”，但“靜待花開終有時(shí)，守得云開見月明”，幸福是奮斗出來(lái)的，努力和堅(jiān)持終會(huì)有結(jié)果。

　　當(dāng)下，學(xué)習(xí)和生活都已恢復(fù)正常，新媒體短視頻行業(yè)勢(shì)頭正旺，前景廣闊。2023年，黑馬新媒體學(xué)科將繼續(xù)砥礪前行，昂首奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。